{"id":2207,"date":"2026-04-07T18:05:43","date_gmt":"2026-04-07T16:05:43","guid":{"rendered":"https:\/\/olicentar.rs\/?post_type=aktuelni_dogadjaji&#038;p=2207"},"modified":"2026-04-07T18:07:01","modified_gmt":"2026-04-07T16:07:01","slug":"volja-u-psihoterapijskom-radu","status":"publish","type":"aktuelni_dogadjaji","link":"https:\/\/olicentar.rs\/sr\/aktuelni_dogadjaji\/volja-u-psihoterapijskom-radu\/","title":{"rendered":"Volja u psihoterapijskom radu"},"content":{"rendered":"<p>U toku \u0161kolske godine 2025\/26 organizujemo ciklus webinara \u201ePrimena bazi\u010dnih emocionalnih kompetencija u radu sa klijentima\u201c. Ciklus je osmi\u0161ljen iz potrebe da se pre\u0111e korak dalje od samog u\u010denja teorije i primera na modulima \u2013 da se znanje o emocionalnim kompetencijama uve\u017ee i primeni u dubinskom, prakti\u010dnom radu sa klijentima.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Polaznici kroz ovu edukaciju ulaze u prostor gde se teorija preta\u010de u terapijski plan i konkretnu intervenciju, razvijaju\u0107i sigurnost i samostalnost u radu.<\/li>\n\n\n\n<li>Nakon zavr\u0161etka programa edukanti \u0107e znati kako da kroz analizu slu\u010dajeva, prepoznavanje obrazaca i kreiranje plana terapije koriste emocionalne kompetencije u realnim terapijskim i savetodavnim situacijama.<\/li>\n\n\n\n<li>Edukacija ne ponavlja teorijska znanja niti uklju\u010duje li\u010dni rad, ve\u0107 fokus stavlja na prakti\u010dne primere i direktnu primenu.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Svaka od bazi\u010dnih emocionalnih kompetencija obra\u0111uje se kroz jedan webinar, zasnovan na analizi slu\u010dajeva, diskusijama i prakti\u010dnim smernicama za rad sa klijentima.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Ciklus Webinara - Primena bazi\u010dnih emocionalnih kompetencija u radu sa klijentima\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/i62QlDfI_cA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u0160esti u ciklusu je webinar \"<strong>Volja u psihoterapijskom radu<\/strong>\"<\/h3>\n\n\n\n<p>U psihoterapiji \u010desto dolazimo do ta\u010dke u kojoj klijent razume sebe, ima uvid \u2013 ali ne deluje. Tada se javlja dilema: za\u0161to razumevanje nije dovoljno za promenu?<\/p>\n\n\n\n<p>Allen Wheelis opisuje ovu situaciju kao trenutak u kojem psihoterapeuti po\u010dinju da pozivaju klijenta na akciju, iako ose\u0107aju da takvi apeli nemaju istu te\u017einu kao interpretacija. Kao da se podrazumeva da \u0107e ja\u010danje ega kroz uvid automatski dovesti do odluke.<\/p>\n\n\n\n<p>Me\u0111utim, kao \u0161to se mi\u0161i\u0107 ne ja\u010da zami\u0161ljanjem pokreta, ve\u0107 njegovim izvo\u0111enjem, tako se ni volja ne razvija samo razumevanjem. Bruno Bettelheim to jasno formuli\u0161e: \u201eJak ego nije uzrok odluke, ve\u0107 njen rezultat.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Ovaj webinar polazi upravo od tog mesta \u2013 od razlike izme\u0111u \u017eelje da se ne\u0161to promeni i kapaciteta da se ta promena zaista sprovede.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Na kom razvojnom nivou dolazi do zastoja volje?<\/h3>\n\n\n\n<p>Na webinaru ne\u0107emo ostati samo na teorijskom razumevanju volje, ve\u0107 \u0107emo raditi i kroz <strong>konkretan primer<\/strong>, kako bi u\u010desnici mogli da ve\u017ebaju prepoznavanje <strong>u kojoj fazi razvoja volje se klijent nalazi<\/strong> i gde se ta\u010dno proces blokira.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Polazi\u0107emo od razumevanja da se volja razvija kroz razli\u010dite faze. <\/li>\n\n\n\n<li>Kod nekih klijenata dominira <strong>kontra-volja<\/strong> \u2013 volja koja se ispoljava pre svega kao otpor, suprotstavljanje, \u201ee ba\u0161 ne\u0107u\u201c, odbijanje zahteva, normi i o\u010dekivanja. Takvi klijenti \u010desto imaju energiju za otpor, ali ne i za stvaranje ne\u010deg sopstvenog. <\/li>\n\n\n\n<li>Kod drugih nalazimo razvijenu <strong>dobru volju<\/strong> \u2013 sposobnost da rade ono \u0161to \u201etreba\u201c, da budu savesni, odgovorni i funkcionalni, ali bez dovoljno kontakta sa sopstvenim ciljevima i autenti\u010dnim pravcem. <\/li>\n\n\n\n<li>Tre\u0107i nivo podrazumeva <strong>autonomnu, kreativnu volju<\/strong> \u2013 sposobnost da osoba zna \u0161ta \u017eeli, da to slobodno izabere, izdr\u017ei ambivalenciju i ulo\u017ei energiju u ostvarenje sopstvenih ciljeva.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kroz primer \u0107emo raditi upravo to: ne samo da vidimo <strong>\u0161ta klijent radi ili ne radi<\/strong>, ve\u0107 da prepoznamo <strong>na kom razvojnom nivou njegove volje se problem odvija<\/strong>. Drugim re\u010dima, ne\u0107emo posmatrati samo simptom \u2013 odlaganje, pasivnost, otpor, neodlu\u010dnost \u2013 ve\u0107 razvojnu logiku koja stoji iza toga. To je va\u017eno zato \u0161to se razli\u010dite blokade volje ne razumeju i ne tretiraju isto. Nije isto da li osoba ne mo\u017ee da krene zato \u0161to se opire spolja\u0161njem do\u017eivljaju prisile, zato \u0161to ume da bude odgovorna samo kada ispunjava tu\u0111a o\u010dekivanja ili zato \u0161to ne mo\u017ee da izdr\u017ei posledice sopstvenog izbora.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Oto Rank: Krivica kao blokada volje<\/h3>\n\n\n\n<p>Poseban deo bi\u0107e posve\u0107en <strong>Rankovom razumevanju odnosa izme\u0111u volje i krivice<\/strong>. Rank je smatrao da volja nije blokirana samo strahom, ve\u0107 i <strong>krivicom koja prati individuaciju<\/strong>. Kada osoba po\u010dne da se odvaja, da misli svojom glavom, bira za sebe ili \u017eivi po sopstvenim idealima, \u010desto se javlja ose\u0107anje da time napu\u0161ta, izdaje ili povre\u0111uje one od kojih se odvaja. Zato se u psihoterapiji \u010desto susre\u0107emo sa klijentima koji imaju uvid, \u010dak i \u017eelju za promenom, ali ne uspevaju da sprovedu odluku jer ih na dubljem nivou zaustavlja upravo krivica separacije. Kroz primer \u0107emo pratiti kako se ta krivica ispoljava: kao odustajanje, samosabota\u017ea, vra\u0107anje starim obrascima, ose\u0107aj da \u201enema pravo\u201c na sopstveni \u017eivot ili kao potreba da neko drugi ipak odlu\u010di umesto njih.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2208 size-full\" srcset=\"https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash-300x200.jpg 300w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash-768x512.jpg 768w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash-18x12.jpg 18w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash-600x400.jpg 600w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/lucas-chizzali-kDHkfujUCyU-unsplash.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Uz to \u0107emo uklju\u010diti i <strong>Assagiolijev model volje<\/strong>, jer on omogu\u0107ava vrlo prakti\u010dno mapiranje mesta na kojem osoba zapinje. <\/p>\n\n\n\n<p>Assagioli razlikuje nekoliko koraka u aktu volje: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>da osoba prepozna \u0161ta \u017eeli, <\/li>\n\n\n\n<li>da to promisli, <\/li>\n\n\n\n<li>odlu\u010di, <\/li>\n\n\n\n<li>prihvati cilj, <\/li>\n\n\n\n<li>isplanira put <\/li>\n\n\n\n<li>i zatim sprovede odluku. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>U radu kroz primer, u\u010desnici \u0107e mo\u0107i da vide da problem sa voljom nije uvek isto \u0161to i \u201eslaba volja\u201c. Nekada osoba uop\u0161te ne zna \u0161ta \u017eeli. Nekada zna, ali ne mo\u017ee da prese\u010de. Nekada odlu\u010di, ali ne ostaje povezana sa ciljem. Nekada ima cilj, ali ne ume da ga pretvori u konkretne korake. A nekada sve razume i isplanira, ali posustane upravo u izvr\u0161avanju.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Na taj na\u010din \u0107emo kroz jedan slu\u010daj povezati <strong>razvojni nivo volje<\/strong>, <strong>krivicu koja blokira individuaciju<\/strong> i <strong>konkretno mesto prekida u procesu htenja i delanja<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>Cilj ovog dela webinara je da u\u010desnici ne ostanu na op\u0161tem utisku da klijent \u201enema volju\u201c, ve\u0107 da nau\u010de da klini\u010dki preciznije razumeju:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>u kojoj fazi je zastoj<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u0161ta ga odr\u017eava<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>i kako u radu pri\u0107i tom mestu zastoja volje<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kome je webinar namenjen?<\/h3>\n\n\n\n<p>Webinar je namenjen OLI psihoterapeutima, psihoterapijskim savetnicima, kou\u010devima i edukantima koji \u017eele dublje razumevanje razvojnih osnova emocionalne zrelosti i njihove primene u terapijskom radu.<\/p>\n\n\n\n<p>Program nije namenjen li\u010dnom radu, ve\u0107 profesionalnom razvoju i usavr\u0161avanju.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Realizatori<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/olicentar.rs\/en\/oli_tim-edukator\/miljana-cvetkovic\/\">Miljana Cvetkovi\u0107<\/a>, defektolog, OLI psihoterapeut i edukator, specijalista psihoanaliti\u010dke psihoterapije<\/p>\n\n\n\n<p>Tijana Batkovi\u0107, psiholog i OLI psihoterapeut pod supervizijom<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Informacije o webinaru<\/h3>\n\n\n\n<p>Datum: 22. april 2026. (sreda)<\/p>\n\n\n\n<p>Vreme: 18:00-21:00h<\/p>\n\n\n\n<p>Webinar se realizuje online.<br><br>Cena webinara: 3000 RSD<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Webinar \u0107e biti sniman i svi u\u010desnici \u0107e dobiti snimak webinara koji je dostupan narednih 30 dana.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button coka-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/forms.gle\/HPCmKMN7fifmFQJn8\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PRIJAVLJUJEM SE<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Nakon popunjene prijave, instrukcije za uplatu dobi\u0107ete putem mejla.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Link za pra\u0107enje webinara bi\u0107e poslat svim u\u010desnicima na dan webinara.<br><\/h5>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Dobro do\u0161li!<br><\/h3>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"featured_media":2209,"template":"","categories":[22],"class_list":["post-2207","aktuelni_dogadjaji","type-aktuelni_dogadjaji","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelno"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/aktuelni_dogadjaji\/2207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/aktuelni_dogadjaji"}],"about":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/aktuelni_dogadjaji"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/olicentar.rs\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/olicentar.rs\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}