Tolerancija na frustraciju u psihoterapijskom radu

U toku školske godine 2025/26 organizujemo ciklus webinara „Primena bazičnih emocionalnih kompetencija u radu sa klijentima“. Ciklus je osmišljen iz potrebe da se pređe korak dalje od samog učenja teorije i primera na modulima – da se znanje o emocionalnim kompetencijama uveže i primeni u dubinskom, praktičnom radu sa klijentima. 

• Polaznici kroz ovu edukaciju ulaze u prostor gde se teorija pretače u terapijski plan i konkretnu intervenciju, razvijajući sigurnost i samostalnost u radu.
• Nakon završetka programa edukanti će znati kako da kroz analizu slučajeva, prepoznavanje obrazaca i kreiranje plana terapije koriste emocionalne kompetencije u realnim terapijskim i savetodavnim situacijama.
• Edukacija ne ponavlja teorijska znanja niti uključuje lični rad, već fokus stavlja na praktične primere i direktnu primenu.

Svaka od bazičnih emocionalnih kompetencija obrađuje se kroz jedan webinar, zasnovan na analizi slučajeva, diskusijama i praktičnim smernicama za rad sa klijentima.

Četvrti u ciklusu je webinar "Tolerancija na frustraciju u psihoterapijskom radu"

Frustracija je emocionalna reakcija na prepreku (spoljašnju ili unutrašnju) u ispunjenju želje. Tolerancija na frustraciju predstavlja „imunitet psihe“ – kapacitet da se izdrže odlaganje, napor, neizvesnost i razočaranje bez raspada, impulsivnih proboja ili naglih odustajanja.

Ova sposobnost se ne razvija bez frustracije, već kroz optimalne frustracije: dovoljno zahtevne da podstaknu psihički rast, ali ne toliko snažne da preplave. Razvojem tolerancije na frustraciju razvija se i sposobnost odlaganja zadovoljstva, podnošenja nezadovoljstva i strpljenja.

Ključna dimenzija strpljenja jeste sposobnost „trpeti sa nekim“ – održati unutrašnju povezanost sa stabilnim, pounutrenim objektom koji omogućava da se odsustvo, čekanje i ambivalencija izdrže bez gubitka kontinuiteta selfa i odnosa.

Teorijski okvir

• Sigmund Freud
  Rad sa principom realnosti, odlaganjem zadovoljstva, konfliktom i odbrambenim mehanizmima koji se aktiviraju kada frustracija postane nepodnošljiva, potrebe koje se definišu na osnovu teorije psihoseksualnog razvoja
  
• Heinz Kohut
  Selfobjektne potrebe, kohezija selfa i načini na koje frustracija ugrožava stabilnost selfa, aktivira regresiju, idealizaciju ili fragmentaciju.

Cilj webinara

Cilj webinara je da učesnici steknu orijentaciju: da nauče kako da prepoznaju koja je potreba frustrirana, kako se to manifestuje u odnosu i kako da terapijski reaguju bez pojačavanja regresije ili odbrane.

Centralni cilj webinara je da učesnici nauče da prepoznaju koja je razvojna ili Selfobjektna potreba frustrirana, umesto da se zaustave na simptomu ili ponašanju.

Poseban akcenat biće na razlikovanju ponašanja (impuls, prekid, povlačenje, bes) od potrebe koja je u pozadini tog ponašanja.

Manifestacije u radu sa klijentom:

Poremećaji tolerancije na frustraciju u terapiji se prepoznaju kroz:

• nagla odustajanja i prekide
• nemogućnost podnošenja pauza i separacije
• acting-out ponašanja
• idealizaciju i devalvaciju terapeuta
• gubitak volje kada zadovoljstvo nije trenutno

Kome je webinar namenjen?

Webinar je namenjen OLI psihoterapeutima, psihoterapijskim savetnicima, koučevima i edukantima koji žele dublje razumevanje razvojnih osnova emocionalne zrelosti i njihove primene u terapijskom radu.

Program nije namenjen ličnom radu, već profesionalnom razvoju i usavršavanju.

Realizatori

Miljana Cvetković, defektolog, OLI psihoterapeut i edukator, specijalista psihoanalitičke psihoterapije

Tijana Batković, psiholog i OLI psihoterapeut pod supervizijom

Informacije o webinaru

Prijava na webinar više nije aktivna. Možete kupiti snimak webinara koji je dostupan za gledanje do 1.4.2026.

Vreme: 18:00-21:00h

Webinar se realizuje online.

Cena snimka webinara: 3000 RSD

Kliknite na dugme za prijavu:

Nakon popunjene prijave, instrukcije za uplatu dobićete putem mejla.

Dobro došli!