Inicijativa u psihoterapijskom radu

U toku školske godine 2025/26 organizujemo ciklus webinara „Primena bazičnih emocionalnih kompetencija u radu sa klijentima“. Ciklus je osmišljen iz potrebe da se pređe korak dalje od samog učenja teorije i primera na modulima – da se znanje o emocionalnim kompetencijama uveže i primeni u dubinskom, praktičnom radu sa klijentima. 

• Polaznici kroz ovu edukaciju ulaze u prostor gde se teorija pretače u terapijski plan i konkretnu intervenciju, razvijajući sigurnost i samostalnost u radu.
• Nakon završetka programa edukanti će znati kako da kroz analizu slučajeva, prepoznavanje obrazaca i kreiranje plana terapije koriste emocionalne kompetencije u realnim terapijskim i savetodavnim situacijama.
• Edukacija ne ponavlja teorijska znanja niti uključuje lični rad, već fokus stavlja na praktične primere i direktnu primenu.

Svaka od bazičnih emocionalnih kompetencija obrađuje se kroz jedan webinar, zasnovan na analizi slučajeva, diskusijama i praktičnim smernicama za rad sa klijentima.

Poslednji u ciklusu je webinar "Inicijativa u psihoterapijskom radu"

U psihoterapijskom radu često srećemo klijente koji imaju ideje, potencijale i želje, ali teško prelaze iz unutrašnjeg sveta u delanje. Nekada razumeju sebe, imaju uvid i jasnu predstavu o tome šta bi želeli, ali svaki pokušaj pokretanja prati osećanje unutrašnje kočnice, nesigurnosti ili krivice. Kod nekih se to ispoljava kao inhibicija, odustajanje i povlačenje, dok se kod drugih inicijativa pretvara u stalnu potrebu za dokazivanjem, osvajanjem prostora i potvrđivanjem moći.

Na ovom webinaru bavićemo se Eriksonovom razvojnom krizom inicijativa nasuprot krivici i pitanjem kako se razvija sposobnost da osoba pokrene nešto svoje, preuzme rizik i deluje iz osećanja unutrašnje svrhe, a ne samo iz prilagođavanja ili potrebe za potvrdom.

Prema Eriksonu, razvoj inicijative predstavlja jedan od ključnih razvojnih zadataka ranog detinjstva. Dete u tom periodu počinje intenzivnije da istražuje svet, postavlja pitanja, zamišlja buduće uloge i ispituje sopstvenu moć delovanja.

Međutim, upravo tada inicijativa dolazi u kontakt sa ograničenjima, rivalstvom, zabranom i krivicom. Dete otkriva da njegove želje, fantazije i potreba da zauzme mesto mogu izazvati konflikt, gubitak ljubavi ili osećanje da je „previše“.

Veza između razvoja inicijative i falusne organizacije libida

Psihoanalitička teorija pokazuje da inicijativa u svom ranom obliku često ima probojan i intruzivan karakter. U toj razvojnoj fazi pokretanje, osvajanje prostora, nadmetanje i potreba za ostavljanjem utiska tesno su povezani sa doživljajem moći, rivalstva i seksualnosti. Zbog toga se kod mnogih osoba inicijativa kasnije organizuje oko potrebe za potvrđivanjem superiornosti, dominacije ili stalnog dokazivanja sopstvene vrednosti.

Govorićemo o tome kako falusna organizacija može oblikovati način na koji osoba doživljava uspeh, moć, ambiciju, seksualnost i međuljudske odnose. Posebno ćemo analizirati razliku između zrele inicijative, koja uključuje svrhu, kontinuitet i osećaj za uzajamnost, i falusne inicijative, koja je usmerena na probojnost, osvajanje i potvrđivanje moći bez stvarnog osećaja recipročnosti.

U tom kontekstu razmatraćemo i način na koji se strah od inferiornosti, poniženja ili kastracije može pretvoriti u intenzivnu potrebu za akcijom, postignućem ili demonstracijom snage. Kod nekih osoba to dovodi do hronične inhibicije i izbegavanja isticanja, dok kod drugih proizvodi neprekidnu aktivnost, grandiozne ambicije ili agresivnu potrebu za nadmetanjem.

Izvori ljudske motivacije

Webinar će obuhvatiti i pitanje odakle inicijativa uopšte potiče iz ugla savremenih psihodinamskih teorija. Kroz prikaz četiri psihoanalitičke psihologije analiziraćemo različite izvore ljudske motivacije i načine na koje se oni organizuju u ličnosti.

Kroz primere analiziraćemo kako se različite organizacije ličnosti odnose prema inicijativi, uspehu, rivalstvu, ambiciji i riziku. Posebno ćemo pratiti kako se rano iskustvo krivice, zabrane ili poniženja može kasnije organizovati u obrasce samosabotaže, inhibicije, kompulzivnog dokazivanja ili falusne potrebe za dominacijom.

Kome je webinar namenjen?

Webinar je namenjen OLI psihoterapeutima, psihoterapijskim savetnicima, koučevima i edukantima koji žele dublje razumevanje razvojnih osnova emocionalne zrelosti i njihove primene u terapijskom radu.

Program nije namenjen ličnom radu, već profesionalnom razvoju i usavršavanju.

Realizatori

Miljana Cvetković, defektolog, OLI psihoterapeut i edukator, specijalista psihoanalitičke psihoterapije

Tijana Batković, psiholog i OLI psihoterapeut pod supervizijom

Informacije o webinaru

Datum: 27. maj 2026. (sreda)

Vreme: 18:00-21:00h

Webinar se realizuje online.

Cena webinara: 3000 RSD

Webinar će biti sniman i svi učesnici će dobiti snimak webinara koji je dostupan narednih 30 dana.

Nakon popunjene prijave, instrukcije za uplatu dobićete putem mejla.

Link za praćenje webinara biće poslat svim učesnicima na dan webinara.

Dobro došli!