Volja u psihoterapijskom radu

U toku školske godine 2025/26 organizujemo ciklus webinara „Primena bazičnih emocionalnih kompetencija u radu sa klijentima“. Ciklus je osmišljen iz potrebe da se pređe korak dalje od samog učenja teorije i primera na modulima – da se znanje o emocionalnim kompetencijama uveže i primeni u dubinskom, praktičnom radu sa klijentima. 

• Polaznici kroz ovu edukaciju ulaze u prostor gde se teorija pretače u terapijski plan i konkretnu intervenciju, razvijajući sigurnost i samostalnost u radu.
• Nakon završetka programa edukanti će znati kako da kroz analizu slučajeva, prepoznavanje obrazaca i kreiranje plana terapije koriste emocionalne kompetencije u realnim terapijskim i savetodavnim situacijama.
• Edukacija ne ponavlja teorijska znanja niti uključuje lični rad, već fokus stavlja na praktične primere i direktnu primenu.

Svaka od bazičnih emocionalnih kompetencija obrađuje se kroz jedan webinar, zasnovan na analizi slučajeva, diskusijama i praktičnim smernicama za rad sa klijentima.

Šesti u ciklusu je webinar "Volja u psihoterapijskom radu"

U psihoterapiji često dolazimo do tačke u kojoj klijent razume sebe, ima uvid – ali ne deluje. Tada se javlja dilema: zašto razumevanje nije dovoljno za promenu?

Allen Wheelis opisuje ovu situaciju kao trenutak u kojem psihoterapeuti počinju da pozivaju klijenta na akciju, iako osećaju da takvi apeli nemaju istu težinu kao interpretacija. Kao da se podrazumeva da će jačanje ega kroz uvid automatski dovesti do odluke.

Međutim, kao što se mišić ne jača zamišljanjem pokreta, već njegovim izvođenjem, tako se ni volja ne razvija samo razumevanjem. Bruno Bettelheim to jasno formuliše: „Jak ego nije uzrok odluke, već njen rezultat.“

Ovaj webinar polazi upravo od tog mesta – od razlike između želje da se nešto promeni i kapaciteta da se ta promena zaista sprovede.

Na kom razvojnom nivou dolazi do zastoja volje?

Na webinaru nećemo ostati samo na teorijskom razumevanju volje, već ćemo raditi i kroz konkretan primer, kako bi učesnici mogli da vežbaju prepoznavanje u kojoj fazi razvoja volje se klijent nalazi i gde se tačno proces blokira.

• Polazićemo od razumevanja da se volja razvija kroz različite faze.
• Kod nekih klijenata dominira kontra-volja – volja koja se ispoljava pre svega kao otpor, suprotstavljanje, „e baš neću“, odbijanje zahteva, normi i očekivanja. Takvi klijenti često imaju energiju za otpor, ali ne i za stvaranje nečeg sopstvenog.
• Kod drugih nalazimo razvijenu dobru volju – sposobnost da rade ono što „treba“, da budu savesni, odgovorni i funkcionalni, ali bez dovoljno kontakta sa sopstvenim ciljevima i autentičnim pravcem.
• Treći nivo podrazumeva autonomnu, kreativnu volju – sposobnost da osoba zna šta želi, da to slobodno izabere, izdrži ambivalenciju i uloži energiju u ostvarenje sopstvenih ciljeva.

Kroz primer ćemo raditi upravo to: ne samo da vidimo šta klijent radi ili ne radi, već da prepoznamo na kom razvojnom nivou njegove volje se problem odvija. Drugim rečima, nećemo posmatrati samo simptom – odlaganje, pasivnost, otpor, neodlučnost – već razvojnu logiku koja stoji iza toga. To je važno zato što se različite blokade volje ne razumeju i ne tretiraju isto. Nije isto da li osoba ne može da krene zato što se opire spoljašnjem doživljaju prisile, zato što ume da bude odgovorna samo kada ispunjava tuđa očekivanja ili zato što ne može da izdrži posledice sopstvenog izbora.

Oto Rank: Krivica kao blokada volje

Poseban deo biće posvećen Rankovom razumevanju odnosa između volje i krivice. Rank je smatrao da volja nije blokirana samo strahom, već i krivicom koja prati individuaciju. Kada osoba počne da se odvaja, da misli svojom glavom, bira za sebe ili živi po sopstvenim idealima, često se javlja osećanje da time napušta, izdaje ili povređuje one od kojih se odvaja. Zato se u psihoterapiji često susrećemo sa klijentima koji imaju uvid, čak i želju za promenom, ali ne uspevaju da sprovedu odluku jer ih na dubljem nivou zaustavlja upravo krivica separacije. Kroz primer ćemo pratiti kako se ta krivica ispoljava: kao odustajanje, samosabotaža, vraćanje starim obrascima, osećaj da „nema pravo“ na sopstveni život ili kao potreba da neko drugi ipak odluči umesto njih.

Na taj način ćemo kroz jedan slučaj povezati razvojni nivo volje, krivicu koja blokira individuaciju i konkretno mesto prekida u procesu htenja i delanja.

Cilj ovog dela webinara je da učesnici ne ostanu na opštem utisku da klijent „nema volju“, već da nauče da klinički preciznije razumeju:

• u kojoj fazi je zastoj
• šta ga održava
• i kako u radu prići tom mestu zastoja volje.

Kome je webinar namenjen?

Webinar je namenjen OLI psihoterapeutima, psihoterapijskim savetnicima, koučevima i edukantima koji žele dublje razumevanje razvojnih osnova emocionalne zrelosti i njihove primene u terapijskom radu.

Program nije namenjen ličnom radu, već profesionalnom razvoju i usavršavanju.

Realizatori

Miljana Cvetković, defektolog, OLI psihoterapeut i edukator, specijalista psihoanalitičke psihoterapije

Tijana Batković, psiholog i OLI psihoterapeut pod supervizijom

Informacije o webinaru

Datum: 22. april 2026. (sreda)

Vreme: 18:00-21:00h

Webinar se realizuje online.

Cena webinara: 3000 RSD

Webinar će biti sniman i svi učesnici će dobiti snimak webinara koji je dostupan narednih 30 dana.

Nakon popunjene prijave, instrukcije za uplatu dobićete putem mejla.

Link za praćenje webinara biće poslat svim učesnicima na dan webinara.

Dobro došli!