{"id":2039,"date":"2026-01-08T17:23:34","date_gmt":"2026-01-08T16:23:34","guid":{"rendered":"https:\/\/olicentar.rs\/?post_type=aktuelni_dogadjaji&#038;p=2039"},"modified":"2026-03-02T09:01:10","modified_gmt":"2026-03-02T08:01:10","slug":"konstantnost-objekta-u-psihoterapijskom-radu","status":"publish","type":"aktuelni_dogadjaji","link":"https:\/\/olicentar.rs\/en\/aktuelni_dogadjaji\/konstantnost-objekta-u-psihoterapijskom-radu\/","title":{"rendered":"Konstantnost objekta u psihoterapijskom radu"},"content":{"rendered":"\n<p>U toku \u0161kolske godine 2025\/26 organizujemo ciklus webinara \u201ePrimena bazi\u010dnih emocionalnih kompetencija u radu sa klijentima\u201c. Ciklus je osmi\u0161ljen iz potrebe da se pre\u0111e korak dalje od samog u\u010denja teorije i primera na modulima \u2013 da se znanje o emocionalnim kompetencijama uve\u017ee i primeni u dubinskom, prakti\u010dnom radu sa klijentima.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Polaznici kroz ovu edukaciju ulaze u prostor gde se teorija preta\u010de u terapijski plan i konkretnu intervenciju, razvijaju\u0107i sigurnost i samostalnost u radu.<\/li>\n\n\n\n<li>Nakon zavr\u0161etka programa edukanti \u0107e znati kako da kroz analizu slu\u010dajeva, prepoznavanje obrazaca i kreiranje plana terapije koriste emocionalne kompetencije u realnim terapijskim i savetodavnim situacijama.<\/li>\n\n\n\n<li>Edukacija ne ponavlja teorijska znanja niti uklju\u010duje li\u010dni rad, ve\u0107 fokus stavlja na prakti\u010dne primere i direktnu primenu.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Svaka od bazi\u010dnih emocionalnih kompetencija obra\u0111uje se kroz jedan webinar, zasnovan na analizi slu\u010dajeva, diskusijama i prakti\u010dnim smernicama za rad sa klijentima.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Ciklus Webinara - Primena bazi\u010dnih emocionalnih kompetencija u radu sa klijentima\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/i62QlDfI_cA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\">Tre\u0107i u ciklusu je webinar \"<strong>Konstantnost objekta u psihoterapijskom radu<\/strong>\"<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Razvoj, separacija i klini\u010dke implikacije<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Konstantnost objekta ozna\u010dava sposobnost da se voljeni objekt odr\u017ei kao <strong>stabilna unutra\u0161nja reprezentacija<\/strong>, nezavisno od trenutnog zadovoljenja potreba, fizi\u010dke prisutnosti ili frustracije.<br><br>To zna\u010di da odnos ne zavisi isklju\u010divo od toga da li je objekt \u201etu\u201c, dostupan ili savr\u0161en \u2013 ve\u0107 da mo\u017ee biti psihi\u010dki prisutan i u odsustvu, razo\u010daranju i ambivalenciji.<\/p>\n\n\n\n<p>U razvojnim teorijama, ovaj kapacitet ima centralno mesto.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Ana Frojd<\/strong> opisuje stadijum konstantnosti objekta kao prelaz sa zavisnosti ka oslanjanju na sopstvene snage, mogu\u0107 tek onda kada dete mo\u017ee da zadr\u017ei pozitivnu unutra\u0161nju sliku objekta bez obzira na zadovoljstvo ili nezadovoljstvo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Margaret Maler<\/strong> sme\u0161ta formiranje konstantnosti objekta u zavr\u0161nu fazu procesa separacije\u2013individuacije, izme\u0111u 25. i 36. meseca, kada dete postaje sposobno da toleri\u0161e separaciju zahvaljuju\u0107i stabilnoj unutra\u0161njoj reprezentaciji majke.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>U terapijskom radu, poreme\u0107aji ove sposobnosti jasno se prepoznaju: kroz zavisne odnose, nemogu\u0107nost tolerisanja odsustva, nagle prekide, gubitak volje, odustajanje \u010dim se pojavi frustracija ili kada je zadovoljstvo odlo\u017eeno.<\/p>\n\n\n\n<p>Ovaj webinar bavi se <strong>razvojnim osnovama konstantnosti objekta i njenim klini\u010dkim manifestacijama<\/strong>, sa posebnim fokusom na terapijski odnos i rad sa klijentima kod kojih ova kompetencija nije stabilno uspostavljena.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cilj webinara<\/h3>\n\n\n\n<p>Cilj webinara je produbljivanje razumevanja konstantnosti objekta kao <strong>razvojne i klini\u010dke kategorije<\/strong> i osposobljavanje u\u010desnika da prepoznaju njen stepen razvijenosti, poreme\u0107aje i terapijske implikacije.<\/p>\n\n\n\n<p>Kroz teorijski okvir i primere, webinar pru\u017ea orijentire za rad sa klijentima kod kojih su prisutni problemi separacije, zavisnosti, gubitka volje i nestabilnosti odnosa.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"500\" src=\"https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Upis.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1332 size-full\" srcset=\"https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Upis.png 800w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Upis-300x188.png 300w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Upis-768x480.png 768w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Upis-18x12.png 18w, https:\/\/olicentar.rs\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Upis-600x375.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Klju\u010dna pitanja<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kako se konstantnost objekta razvija kroz faze separacije i individuacije, i u kojim ta\u010dkama razvoja dolazi do zastoja?<\/li>\n\n\n\n<li>Kako razlikovati razvojno nezrelu konstantnost objekta od regresije u terapijskom procesu?<\/li>\n\n\n\n<li>Na koji na\u010din se poreme\u0107aji konstantnosti objekta manifestuju u terapijskom odnosu (zavisnost, idealizacija, devalvacija, prekidi)?<\/li>\n\n\n\n<li>Kako nemogu\u0107nost tolerisanja separacije uti\u010de na radnu sposobnost?<\/li>\n\n\n\n<li>Kako terapeut prepoznaje trenutke raspada unutra\u0161nje reprezentacije objekta i kako mo\u017ee doprineti njenoj stabilizaciji?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kome je webinar namenjen?<\/h3>\n\n\n\n<p>Webinar je namenjen OLI psihoterapeutima, psihoterapijskim savetnicima, kou\u010devima i edukantima koji \u017eele dublje razumevanje razvojnih osnova emocionalne zrelosti i njihove primene u terapijskom radu.<\/p>\n\n\n\n<p>Program nije namenjen li\u010dnom radu, ve\u0107 profesionalnom razvoju i usavr\u0161avanju.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Realizatori<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/olicentar.rs\/en\/oli_tim-edukator\/miljana-cvetkovic\/\">Miljana Cvetkovi\u0107<\/a>, defektolog, OLI psihoterapeut i edukator, specijalista psihoanaliti\u010dke psihoterapije<\/p>\n\n\n\n<p>Tijana Batkovi\u0107, psiholog i OLI psihoterapeut pod supervizijom<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Informacije o webinaru<\/h3>\n\n\n\n<p>Prijava na webinar vi\u0161e nije aktivna.<br><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"featured_media":2040,"template":"","categories":[23],"class_list":["post-2039","aktuelni_dogadjaji","type-aktuelni_dogadjaji","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-arhiva"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/aktuelni_dogadjaji\/2039","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/aktuelni_dogadjaji"}],"about":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/aktuelni_dogadjaji"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/olicentar.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/olicentar.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2039"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/olicentar.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2039"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}